弘扬科学家精神，深耕科学教育沃土 浙江温州举办初中科学教育专题研讨活动
为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》精神，响应“科学家精神进校园行动”，3月7日，由浙江省温州市教育教学研究院、鹿城区教育局联合主办的“科学家精神引领下的初中科学教育探索与实践”专题研讨活动在温州市南浦实验中学教育集团锦江校区顺利举行。
活动由温州市鹿城区教育研究院院长陈慧诚和书记李烨主持，北京一零一中教育集团总校长、国家督学陆云泉，中国教育发展战略学会科学与工程教育专委会常务副理事长兼秘书长王素，陕西师范大学教授、《中学生物教学》期刊主编李高峰，钱学森教育工作委员会副秘书长、北京灵境智慧公益基金会秘书长朱廉，浙江省教研室初中科学教研员、特级教师沙琦波，江苏省青少年科技教育协会综合实践专委会秘书长、南京市金陵河西学校科教中心副主任周楠参与研讨，活动大咖云集，线上线下同步开展，吸引了全国钱学森学校代表、科学教育领域专家、一线教师近1000人参会，共探新时代科学教育的实践路径与协同机制。
聚焦科学家精神 共话教育新格局
活动以“弘扬科学家精神 深耕科学教育沃土”为主题，旨在通过专家引领、成果分享、跨学科实践等多元形式，为构建“科学教育+”格局提供智慧支持。开幕式上，温州市教育教学研究院院长徐海龙致辞指出：“新时代科学教育需以科学家精神培根铸魂，以前沿范式重构教育生态，以协同机制激活未来动能。”紧接着，“钱学森数字人”的出现引起广泛关注，这一由商汤科技捐赠的AI技术产品，将助力科学教育数字化转型。
成果纷呈 展现科学教育创新力
活动期间，多项本土研究成果引发关注。温州市南浦实验中学教育集团校长彭来桂作《科学教育+：建在校园里的科学馆》主题分享，学校通过校内科学馆实现“无边界育人”，让科学家精神真正浸润课堂，让榜样照亮前路。浙江省特级教师薛仕静以《学思用合一：初中科学综合学习的创新实践研究》为题，解析跨学科融合教学的实践经验。此外，一线教师白植隆、季佩佩、陈丹瑶通过“气压与流速实验可视化”“绕日运动建模任务”“水面漂浮落叶收集器的迭代升级”等课例，展示了学校科学课堂的生动样态。
专家引领 探索未来教育路径
浙江省教研室教研员沙琦波提出“融通·融汇·融创”三部曲，聚焦素养内核，从知识传递到科学素养的整体建构，以“大科学教育”视角实现教学方式的重构。陕西师范大学教授李高峰在《跨学科实践的概念、理念与案例》讲座中，与现场听众进行互动，他以自制教具迭代升级的亲身实践讲述跨学科实践的“设计性”“实证性”“发展性”“不确定性”等特征，生动有趣，现场气氛热烈。
会上，商汤科技“钱学森数字人”捐赠仪式隆重举行，同时，学校聘请陆云泉校长、王素教授、李高峰教授为温州市钱学森学校科学教育顾问，彭校长为陆校长、王教授、李教授颁发聘书，让专家助力，实现学校科学教育高阶发展。
特色分享 解码未来课堂的无限可能
王挺老师、陈久益老师作南浦实验中学科学教育实践特色分享。王挺老师分享了科学教育破壁的四个策略：“破空间之壁，让课堂走出去”“破资源之壁，让技术沉下去”“破学科之壁，让知识动起来”“破认知之壁——让理想‘燃’起来”，带学生走出课本的定格，在追问中重塑教育的疆界。陈久益老师则与八年级学生共同演示学校的“太空智能农场”项目，该项目展示了工程设计与生物技术的融合，赢得了现场掌声一片。
主题沙龙 畅谈素养培育新思路
主题沙龙由温州市教育教学研究院院长徐海龙主持，来自北京、陕西、江苏、浙江等地的教育专家围绕“科学家精神传承”“培养拔尖人才”等问题展开探讨。陆云泉校长指出要重视科学兴趣培养，在开放式的科学教育场景中充分融入社会资源，让学生感受科学探究氛围；王素教授强调科学教育不仅要渗透在课程中，还要通过科学家的发现过程培养学生的责任和担当；李高峰教授通过分享科学教育调研经历，以高校科研经历指出科学家精神落地需要培养学生实事求是的科研精神，培养团队协作的品质；周楠秘书长提出应打造“科学家探索之旅”系列科学教育项目，打造科学教育实践基地，让学生切身了解科学家的科研经历。陈锋院长强调了课堂教学的重要性，指出教师是学生科学创新实践道路上的引路人和指导者，在真实教学过程中需要教师匠心独具打造高阶课堂，整个沙龙现场气氛热烈，发言人妙语连珠，思维火花碰撞，满是求知与探索的热情。
中国教育发展战略学会王素教授在闭幕报告中指出，科学素养的定义随着时代不同而变化，科学教育强调实践和探究导向的教学，需要提升学生的高阶认知与创新能力，发挥个性化学习和沉浸式学习的优势，给学习高位、专业的引领，培养学生发现问题和解决问题的能力。最后，王素教授强调“深耕科学教育沃土，需以科学家精神为引领，推动教育链、人才链与创新链深度融合”，切实提高科学教育的质量，为未来的科学探索打下坚实基础。
本次活动不仅是温州科学教育成果的集中展示，更为全国基础科学教育改革提供了实践样本。温州市钱学森学校以科学家精神为犁，深耕教育沃土，让科学梦想的种子在少年心中生根发芽。未来，期待在这片沃土之上，涌现出更多兼具敏锐洞察力与超强执行力的科技栋梁之才，凭借智慧与果敢，让创新成果如繁花绽放，照亮科技发展之路。（信息来源：温州市钱学森学校）
