温州市中小学突出贡献校长奖黄建刚：那个始终与学生共进午餐的“老伯伯”校长

为推进以教育家精神铸魂强师行动，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，推动温州教育高质量发展，近期，温州市弘扬教育家精神主题教育活动暨未来名师研修结业典礼在温州中学附属初中举行。会上，温州中小学乡村教师、班主任年度人物以及突出贡献校长奖（弘远校长奖）等30位代表，讲述扎根三尺讲台的岁月长卷。

来自温州高铁新城实验学校书记、校长黄建刚荣获2024年温州市中小学突出贡献校长奖，一同聆听他的治校故事。

每天雷打不动地与学生共进午餐，俯身倾听孩子们的童言童语，这位被亲切称为“老伯伯”的校长，用五年时间，将一所新建学校打造成教育领域的璀璨新星。这就是黄建刚校长，坚守“让每一位孩子站在自己最适合的跑道上”的办学理念，通过“吃好、玩好、学好”的创新实践，成为教育改革浪潮中坚定的探索者。

在黄校长的规划里，学校的变革是一场全方位的革新。从食堂飘出的饭菜香，到操场上飞扬的欢笑声，再到课堂里迸发的思维火花，每一处细节都藏着他对教育的深刻理解。

“吃好”不仅是简单的吃饱，更是黄建刚校长育人理念的重要一环。为守护孩子们“舌尖上的美味与安全”，他推出“自主选餐，自主就餐”模式。每至饭点，一道道餐车会成为校园食堂亮丽的风景线，七、八个热气腾腾的菜肴新鲜出炉，荤素搭配、营养均衡，还搭配热汤、水果、甜品，让孩子们吃得开心又健康。

推行之初，众口难调、食品安全把控等问题接踵而至。但黄建刚校长以身作则，坚持每日陪餐，还带动行政、家长参与陪餐，共同把关。渐渐地，食堂成了育人的第二课堂，孩子们在这里不仅收获了健康，更学会了文明礼仪，培养出浓浓的爱校情结。

同时，在校长看来，“玩好”是释放天性、培育多元能力的关键。学校不仅保证每天两个大课间，还创新推出孵蛋计划、体能冲关等N种课间玩法，将课间变成学生释放压力、获取能量的“加油站”。

校园养殖园的打造，兔子、小羊、松鼠、仓鼠等可爱的小动物们住进学校，引起了孩子围观。“每日一小欢、每月一狂欢”的活动设计，更是让孩子们对校园生活充满期待。每月末的“狂欢节”、美食节、泼水节等活动轮番上阵，欢声笑语回荡在校园每个角落。

在黄校长“玩好”理念支持下，学校创设钱学森课程班、校田径、校篮球、校排球、啦啦操以及校信奥（科创）、校艺术社团等七大天团，引导孩子按照自己的禀赋、天性和节奏在快乐中追求自我成长。如今，七大天团在各级赛事中屡获佳绩，许多学生凭借特长进入重点高中。

聚焦“学好”目标，黄建刚校长带领学校打造“自驱型课堂”，推动从“单科教学”到“全景学习”的转变。小学部开展跨学科实践活动，初中部创新实行“均衡分班、选课走班”，让每个学生都能定制专属“一生一课表”。

改革之路并非一帆风顺，课程设计的难度、师资调配的挑战，都需要一一克服。但黄建刚校长凭借坚定的信念和创新的思维，带领团队突破重重困难。如今，学校“选课走班”改革入选全国十大教育改革创新案例，教学变革成果显著。

从一餐一饭的用心，到一玩一乐的创新，再到一课一学的变革，黄建刚校长用“吃好、玩好、学好”的“三好”密码，解锁了素质教育的新可能。他以行动诠释着教育的温度与深度，让温州高铁新城实验学校成为学生成长的沃土，也为教育改革提供了鲜活而生动的范例。（信息来源：瓯海教育发布）